Öğretmenler İçin Eşitlik ve Kalite Arayışı

0

BEĞENDİM

0

“Öğretmenlik Hayalimdi”

Ozan Çırak, kendi eğitim geçmişi üzerine düşüncelerini paylaşırken, öğretmenlik mesleğini çocukluk yıllarından beri hayal ettiğini ifade etti. Farklı illerde öğretmenlik yaparak edindiği tecrübelerin ardından 2015 yılında İzmir’e döndüğünü belirtti. 2019 yılında Radikal Eğitim Kurumları ile yollarının kesişmesiyle, bu kurumun eğitim anlayışının kendi vizyonuyla büyük ölçüde örtüştüğünü vurguladı.

Radikal Eğitim Kurumları’nın Vizyonu

Ozan Çırak, 2002 yılında kurulan Radikal Eğitim Kurumları’nın Türkiye genelinde sürekli bir büyüme gösterdiğini anlattı. “Eğitimin toplumsal bir üretim işi olduğuna inanıyoruz. Hedefimiz, üretken ve topluma katkı sağlayan bireyler yetiştirmek” diyerek, kurumun misyonunu açıkladı. O, modern eğitim anlayışının temellerinin, eğitimde toplumsal değere vurgu yapmak üzerine kurulduğunu belirtti.

“Öğretmenler Sadece Notla Değil, Gelişimle Değerlendirilmeli”

Çırak, eğitimde disiplin ve objektif not sisteminin önemine dikkat çekerek, başarı değerlendirmesinde yalnızca sınav sonuçlarının değil, öğrencinin ilgisi, projeleri ve katılımının da dikkate alınması gerektiğini savundu. Bu yaklaşımı, öğrencilerin bireysel olarak geliştirilmesine olan katkısından dolayı önemli bulduğunu belirtti.

Özel Okullarda Öğretmen Sorunları ve Maaş Adaletsizliği

Özel okullarda öğretmenlerin yaşadığı güvencesizlik, düşük maaşlar ve sendikal faaliyetlere mesafeli durulması gibi sorunları gündeme getirirken, Radikal Eğitim Kurumları’nın öğretmenlerin haklarına gösterdiği önemi de aktardı. “Bizde temizlik personelinden öğretmenine kadar herkes eşit değerdedir” şeklindeki ifadesiyle, kurum içindeki adalet anlayışını vurguladı.

Eğitimde Fırsat Eşitliği Yok

Türkiye’de eğitimde fırsat eşitliğinin bulunmadığını belirten Çırak, “Fırsat eşitliği olsa biz özel eğitim kurumları olmazdık” diyerek, eğitim sistemindeki yapısal sorunlara dikkat çekti. Bu durum, bireylerin eğitim haklarını ve fırsatlarını etkileyen önemli bir faktör olarak öne çıktı.

Müfredat Sürekli Değişiyor

Çırak, eğitim müfredatlarındaki sürekli değişikliklerden bahsederek, bakan değişikliklerinin müfredatları da sık sık değiştirdiğini dile getirdi. Bu durumun, eğitimde istikrarı bozduğunu ifade ederken, Radikal Eğitim Kurumları olarak bu değişimlere karşı kendi iç modellerini geliştirmeye çalıştıklarını belirtti. Eğitimde sürekli olarak karşılaşılan bu tür zorluklar, kurumların esneklik göstermesini ve yenilikçi çözümler bulmasını zorunlu kılmaktadır.

Ozan Çırak’ın görüşleri, öğretmenlik mesleğine ve eğitim sistemine dair önemli analizler sunmakta; ayrıca eğitimdeki fırsat eşitsizliklerine, öğretmen haklarına ve müfredat değişimlerine dair bir farkındalık oluşturmaktadır. Radikal Eğitim Kurumları’nın bu konulardaki anlayış ve uygulamaları, Ozan Çırak’a göre eğitimde daha adil ve verimli bir yapının oluşturulmasına katkı sağlamaktadır.